互联网普及带动未成年网民规模持续增长，触网年龄明显提前。此外，网络沉迷、不当消费、信息安全等问题更加突出，影响青少年健康成长。如何引导未成年人文明上网、科学用网，不仅是教育工作者的重点课题，也需要家庭与社会共同参与。近日，青竹湖湘一外国语学校初二年级学生参加了由北京市京师（长沙）律师事务所主办的寒假模拟法庭社会实践活动。活动以沉浸式体验创新法治教育形式，让学生在实践中学习法律知识，增强法治意识与规则意识。活动开始，律师事务所工作人员带领学生和家长参观模拟法庭、法律图书馆、党建文化长廊等区域，使参与者对律师职业与司法工作建立初步认识，也为后续学习做好铺垫，帮助学生形成更清晰的职业与法治认知。随后专题讲座围绕未成年人常见网络风险展开。律师以未成年人沉迷网络游戏引发大额消费的真实案例切入，分析问题成因，包括自制力不足、家庭监管不到位、平台保护机制不健全等，并重点讲解网络沉迷对学业、身心健康及亲子关系的影响，同时向家长提供可操作的预防与干预建议。模拟法庭体验是本次活动的核心环节。学生分别扮演审判员、书记员、原被告、代理律师等角色，完整演练庭审流程，近距离感受司法程序的严谨与法律的公正。在律师指导与点评下，学生对法庭程序、法律规则和司法原则有了更直观、更深入的理解。相较于单纯课堂讲授，这种参与式、体验式学习更容易激发兴趣，也更能促使学生把规则意识落实到日常行为中。参与活动的学生与家长普遍表示收获明显。大家认为，亲身参与庭审流程不仅加深了对法律的理解，也让学生意识到在网络环境中守法用网、理性消费和自我保护的重要性。当前，未成年人法治教育正从“讲知识”向“重引导”、从“被动听”向“主动学”转变。模拟法庭这种普法形式能够提升参与度，把抽象概念转化为可感可学的实践体验，也为法治教育提供了可借鉴的路径。据了解，京师（长沙）律师事务所计划继续与学校及社会组织等合作，定期开展有关法治实践活动，通过常态化普法深入提升未成年人的法治意识与法律素养，增强其网络环境下的自我保护能力。
当法槌声在少年法庭响起，法治的种子也在心中生根。这场连接虚拟与现实的模拟庭审提醒我们：提升未成年人网络素养，既需要制度规则的明确约束，也离不开价值观与行为习惯的长期引导。面对数字化时代的新挑战，持续创新法治教育载体，才能更好守护青少年健康成长，为网络文明建设积累更扎实的基础。