山东东平最近搞了个新动静，用AR技术给博物馆里的文物披上了一层“数码皮肤”，彻底打破了思政课的老规矩。你能想象吗？在山东省东平县博物馆里，学生们不用抱着书本死记硬背，而是直接跳进元代京杭大运河的码头上，看着大船穿梭的忙碌景象。这种身临其境的感觉，比老师在台上讲得有劲儿多了。侯真科长给记者透露了一个秘密，这里的沉浸式展区可不只是玩玩而已。大家不仅能体验模拟漕运贸易，还能亲自填写“古今港口对比卡”。这种让学生动手动脑的任务驱动式学习法，让他们在不知不觉中就弄懂了国家经济是怎么发展的。 最关键的是，这一切都离不开学校和家长的支持。东平县第二实验中学的刘培霞主任说，博物馆给的研学手册就像一张路线图，家长带着孩子出门就知道该去哪儿玩、该学啥。学校也不再像以前那样只讲理论，而是把博物馆变成了真正的课堂。东平县博物馆现在可是咱们泰安市的明星单位，他们这套“博物馆思政课”模式已经被纳入了“首课思政负责制”精品库。这就好比给全国的老师树立了一个榜样。 东平的经验告诉我们，只要把传统文化和现代科技绑在一起玩，再把学校、家庭和社会这三股力量拧成一股绳，就能让思政课变得特别带感。那些躺在博物馆里的老物件儿，还有书上的干巴巴文字，现在全都活过来了。学生们在玩中学、在做中学，不知不觉就明白了要爱国家、爱家乡、爱读书。这事儿对于新时代怎么把思政教育做得更接地气、更有效果来说，可是个实打实的好例子。