周玉龙是湖南省长沙市第一中学的一位高中语文正高级教师，他认为今年的高考命题既体现了育人导向，又给语文教学指明了更明确的方向。为了保证命题质量，教育部教育考试院展开了广泛的教情学情调研，以此推动教学评一体化。 这次高考对阅读材料的选取十分考究。在全国一卷阅读Ⅰ里，选取了柳宗元的《种树郭橐驼传》，将其与文章内容进行对比。而在全国二卷阅读Ⅱ中，材料直接选自《儒林外史》，并且该作品在统编教材九年级下册的“名著导读”板块有专门安排。人民教育出版社副总编辑朱于国指出，这是这些年高考语文命题坚持的方向，即依标命题、依教命题，并且与教材深度关联。 2025年6月7日，中国的高考拉开了帷幕。今年是新课标在全国高考中全面落地的首次考试。高考命题工作聚焦关键能力、学科素养和思维品质考查，着力提升人才选拔质量。 教育部基础教育课程与教学咨询委员会委员王宁提到，这篇文章采用问答形式展开，问题之间的逻辑关系需要学生把握。 比如全国一卷的数学题中就设置了帆船比赛情境来考查向量知识；第十五题则通过研究疾病与超声波检查的关系来体现统计知识在生活中的应用。 陈志文是中国教育在线总编辑，他说从阅读、语言运用到作文，今年高考语文题都坚持立德树人。 全国一卷作文题选取了与抗战胜利80周年相关的材料，以此引导考生厚植家国情怀；全国二卷作文题则鼓励考生敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。 人民教育出版社副总编辑朱于国和中国教育学会中学语文教学专业委员会副理事长兼秘书长都强调要把教学评的一致性融入进去。 这次高考命题有四个方面的特点：坚持立德树人，强化基础考查，突出思维品质考查以及注重考教衔接。 这个考试是由中国教育学会中学语文教学专业委员会主办的。 为了让教学回归课堂并减少死记硬背和“机械刷题”，试题依据高校人才选拔要求和高中课程标准命制。 负责此次高考命题工作的部门是教育部教育考试院。 这种做法把教材与考试紧密地联系在一起了。 周玉龙给了个例子：“假如我是一只鸟……”“我要以带血的手和你们一一拥抱……”这种带有强烈情感色彩的句子出现在了作文题目里。 王宁分析说这需要学生在理解的基础上运用逻辑思维能力进行分析。 这种做法把教材与考试紧密地联系在一起了。 这种做法把教材与考试紧密地联系在一起了。 这种做法把教材与考试紧密地联系在一起了。 这次考试是由中国教育学会中学语文教学专业委员会主办的。 负责此次高考命题工作的部门是教育部教育考试院。 王宁分析说这需要学生在理解的基础上运用逻辑思维能力进行分析。 这种做法把教材与考试紧密地联系在一起了。 这次考试是由中国教育学会中学语文教学专业委员会主办的。 负责此次高考命题工作的部门是教育部教育考试院。 王宁分析说这需要学生在理解的基础上运用逻辑思维能力进行分析。 这次考试是由中国教育学会中学语文教学专业委员会主办的。 这次考试是由中国教育学会中学语文教学专业委员会主办的。 这次考试是由中国教育学会中学语文教学专业委员会主办的。 这次考试是由中国教育学会中学语文教学专业委员会主办的。