今天咱来聊聊全国政协委员贺颖春在两会上的建议，这位贺颖春可是肃南裕固族自治县第三中学的副校长，长期在基层教学一线干得热火朝天。甘肃日报报道了她的想法，觉得现在的中小学美育有点问题，课程太零碎，系统性不强，特别是艺术疗愈那方面的价值还没完全发挥出来。贺颖春觉得咱们得好好开发地方和民族的文化资源，像本土音乐、民间美术、非遗技艺这些都可以整进校本课程里去，打造一个有地域特色的美育模块。再结合数字化技术，搞出一套音乐、美术还有综合实践的数字资源包免费给学校用，这样各地的好资源就能共享了。 不过光有资源不行，关键还得靠老师。贺颖春建议政府要下大力气培训师资队伍，把专职老师配齐配强。另外还可以请非遗传承人、民间艺人和心理咨询师进来当兼职老师，这样就能形成一种专业和民间互补的局面，给学生提供更丰富、更专业的指导。 最后她还提到了美育和心理健康教育的融合问题。她说得给艺术老师和心理老师搭个班子一起育人，通过艺术来滋润孩子的心灵。政府工作报告也提了要加强体育、美育还有心理健康教育呢。