在寒冷的假期里，昌乐二中高一的学生们在这个寒假里给自己和家长们安排了一份特别的作业。学校把寻根问祖、家训传承和烟火劳作这些生活中的实际活动组合成了一门“厚植家风·共创美好”的寒假课程。让孩子们从校园回到家，把教育的重心从课堂转移到客厅、厨房和书房。 通过这个课程，学生们和父母一起翻阅家谱、整理老照片、询问长辈，慢慢了解自己家族的历史和文化传承。在这个过程中，孩子们不仅认识到了自己的根源，还感受到了家庭的温暖和身份认同。 通过学习家训，学生们把世代相传的价值理念记录下来，还把它们用书法的形式挂在显眼的位置。这样一来，家风就不再是抽象的概念了，它成了家庭成员之间情感联结的纽带。 在参与家庭劳动的时候，学生们走进厨房帮忙采购食材、烹饪美食。在这个过程中，他们不仅学到了劳动技能，还在烟火气中感受到了家庭的温情和团聚的意义。 另外这个课程也强调了体育锻炼的重要性。学生们和家人一起制定运动计划，每天花一小时进行亲子运动。这种互动不仅增强了家庭成员的身体素质，还培养了孩子们的自律和韧性。 昌乐二中通过这个课程把家庭教育和生活实践结合在一起。它不仅给孩子们提供了放松娱乐的机会，还让家长们有机会和孩子共同成长。 这个课程帮助孩子们在家庭中成长，也厚植了他们的家国情怀。它是对传统教育方式的创新和延伸。让我们期待未来有更多这样的家庭教育实践吧！