近年来，高等教育综合改革不断推进，高校管理事项日益复杂。制度供给的数量和质量能否同步提升，已成为依法治理的重要环节。实践中，不少高校在长期运行中积累了大量制度文本，但也容易出现条款分散在不同文件、口径不一致、更新不同步等问题，师生在办理事务时常遇到“找不到、看不懂、用不准”的情况，制度的权威性和执行效率随之受影响。如何把“制度多”转化为“制度强”，成为提升治理效能必须回答的现实问题。
构建系统完备的规章制度体系，是高等教育治理现代化的内在要求。浙江大学编纂管理制度集典的探索，为高校法治体系建设提供了可借鉴的样本。在全面推进依法治国的背景下，高校只有持续完善制度建设、提升治理能力，才能更好承担培养时代新人、服务国家战略的使命，在建设教育强国的新征程中发挥更大作用。