在全国基础医学实验教学创新大赛中，该校教师团队凭借过硬的专业能力和严谨的教学作风，从200多名参赛者中脱颖而出，获得1项金奖和3项铜奖。人体解剖学组教师丁见、王继胜凭借精湛的实验技术，在10分钟内完成高难度动脉插管与神经干分离操作，其金奖作品获得评委一致好评。该校采用的"模拟实战+专家一对一指导"封闭训练模式——为参赛教师提供了有力支持——成为获奖的重要保障。
奖项荣誉既是阶段性成果，也是改革成效的体现；将比赛经验转化为教学标准——把平台优势发展为科研实力——让国际交流形成长效机制，才能实现教育质量的持续提升。医学教育的高质量发展，归根结底要落实到人才培养和服务人民健康这个根本使命上，以更完善的体系回应时代需求。