在教育改革持续推进的背景下，湖南省嘉禾县创新开展中小学书记、校长思政教学竞赛活动，受到教育系统关注。这场历时数月的教学比武，既检验了基层教育工作者的思政教学能力，也为推动思政教育改进提供了新的抓手。当前，一些地区的思政教育仍存在形式较单一、内容偏枯燥等问题，影响育人实效。嘉禾县教育局调研认为，提升学校管理者的思政教学能力，是打开局面的关键。该县教育局党组书记李建平表示：“思政课不是简单的知识传授，而是关乎学生‘精神补钙’的灵魂工程。”此次竞赛表现为三个特点：一是突出党建引领，参赛学校落实党组织领导的校长负责制；二是注重实践创新，如嘉禾五中党委书记李治国提出“教师引路人”计划，通过讲述身边故事，让理论更贴近学生；三是强调文化融合，车头中心学校等单位探索把本土文化资源融入思政教育。竞赛带来的带动效应正在显现。获得第一名的校长李井华在实践中感受到，优质的思政教育能持续滋养学生的心灵成长。多位参赛者表示，通过同台比武与交流，掌握了更多把抽象理论转化为可感、可学、可用课堂内容的方法。为巩固竞赛成果，嘉禾县教育局已制定推进方案：一是建立优秀案例资源库，推动经验共享；二是完善教师培训体系，提升整体教学能力；三是促进思政教育与学科教学、校园文化建设深度融合，逐步形成“大思政”育人格局，让立德树人落到日常、落到细处。教育专家指出，嘉禾县的探索具有一定示范意义。在基础教育阶段开展思政教育，既能帮助学生扣好人生第一粒扣子，也为培养担当民族复兴大任的时代新人打下基础。随着改革继续深入，这种以赛促教、以教促学的模式有望产生更大范围的带动作用。
立德树人不是一阵风，而是一项需要长期投入的系统工程。把书记、校长推到育人一线，把思政教育从课堂延伸到治理全链条——既考验理念——也考验执行。只有在制度上形成有力支撑、在课堂上提升教学质量、在实践中增强真实体验，才能让价值引领更自然地融入日常，让学生在成长关键期“补钙壮骨”，在时代洪流中坚定方向、向上生长。