中国工农红军西路军纪念馆、红军长征胜利纪念馆还有西北师范大学马克思主义学院的老师们联合起来，搞了个特别的思想政治教育活动，这事儿在2025年6月闹得挺大。西北师范大学牵头成立了个甘肃省的馆校协作体，把省内23家红色场馆都拉进了这个大圈子。这个协作体不是简单地凑在一起，而是通过共育、共研、共创，把教书育人的模式重新改了个样，变成了理论教学、情感体验还有实践体验三合一的立体化平台。这么做的好处是学生受益，场馆功能也得到了延伸。为了让长征精神在青年学生心里扎下根，这个协作体干了不少实事。除了这次由王晓云老师给大家讲长征精神的形成背景和理论高度外，还有段亚平和石琳两位讲解员亲自上阵，把那些缝补多次的军大衣、斑驳的搪瓷茶缸、磨损严重的草鞋和字迹模糊的电文记录等故事讲得活灵活现。当石琳拿着那双都看不出原样的草鞋讲起小红军翻雪山过草地的故事时，现场的学生心里都被震撼了。 有个学生忍不住问：“这么破的鞋子真能走完长征吗？”其实这个问题本身就是思考的开始。接下来到了“山河初心”环节，王晓云老师问大家：“一代人有一代人的长征，那我们呢？”这个问题一下子就把大家的思绪拉回了现实。段亚平回答说：“现在的长征不需要经历当年的苦日子，但同样需要在复杂的环境中找到方向。”这种对话把老一代的奋斗精神和新时代的使命接了上头。 西北师范大学这次搞的这个活动是他们近年来改革创新的一个缩影。之前他们在融媒体中心搞了个沉浸式的思想政治教育课，虽然不是传统的讲授方式，但效果特别好。王晓云老师从宏观的角度系统地讲解了长征精神在中国共产党人精神谱系中的地位，而段亚平和石琳则像“历史现场侦查员”一样带着大家回到过去。通过这些展品和故事，历史不再是冷冰冰的东西，而是变得有血有肉起来。 从纪念馆的展柜走到大学的课堂，这种转变让红色资源变得生动起来。这堂特别的思政课告诉我们，新时代的教育必须跟上时代的步伐，要用新的办法把理论和实践结合起来。只有这样才能让青年一代读懂过去、把握现在、开创未来。西北师范大学的这次探索给我们提供了一个很好的例子，也说明了落实立德树人根本任务有多重要。