冬日的电白区马踏镇校园里，欢笑声与音乐声交织成一曲青春的颂歌。
日前，广东财贸职业学院师生分批次走进当地中小学，开展形式多样的教育帮扶活动。
这是该校深入推进乡村振兴战略、促进教育区域均衡发展的具体实践，也是高职院校履行社会责任、服务地方发展的生动写照。
体育赋能成为帮扶的重点领域。
在马踏镇中心小学舞蹈室，广财贸基础教育学院教师罗云谦、张天旭正开展为期5天的啦啦操教学帮扶。
从基础动作分解到节奏队形配合，两位教师循序渐进地引导学生掌握《让我们一起出发》等曲目。
参与培训的学生从最初的生涩模仿逐步跟上节拍，动作愈发流畅有力。
不仅学生受益，本地教师也在与学生的共同练习中获得启发，深刻体会到艺术体操对学生身体素质和协作精神的提升作用，大课间真正"活"了起来。
这是广财贸到马踏镇开展"乡村振兴体育帮扶计划"的第二年。
从最初的篮球、乒乓球项目，该校逐步拓展到啦啦操、瑜伽、跆拳道等新兴项目，帮扶工作的多元化特征日益显现。
2025年初，学校"百县千镇万村高质量发展工程"突击队曾到马踏校园开展跆拳道培训，通过专业指导和大学生志愿者带练，让学生在强身健体的同时，深刻领悟"礼义廉耻、忍耐克己、百折不挠"的拼搏精神。
截至目前，累计有两百余名马踏师生参与到各类体育帮扶项目中。
除体育帮扶外，大学生支教团队也在马踏镇留下深刻足迹。
前不久，广财贸的志愿者走进马踏镇北根、土地水、长山三所小学，开展了为期21天的支教活动。
支教团队在出发前充分调研，与驻村第一书记和帮扶工作队深入对接，了解当地孩子的性格特点与兴趣偏好，随后又与各小学校长、教师进行深入沟通，科学优化课程设计。
支教老师刘海涵介绍，到达小学后发现村里孩子课后大多只能埋头做作业，学校趣味活动相对缺乏。
针对这一实际，支教团队精心设计了美术、音乐、体育等素质课程，使其更贴合乡村孩子的真实需求。
美术课上孩子们用彩纸剪出心中图案，音乐课上师生互动做节奏游戏，体育课上简单的跑跳变成了接力运球、小组拔河等合作项目。
这些看似简单的课程安排，却充分调动了学生的学习热情和参与度。
支教团队还组织了文艺巡演，带领孩子们演唱原创乡村振兴主题曲《放歌马踏》，联手演绎独舞、话剧等节目，在温暖的掌声中展现乡村少年儿童的精神面貌。
支教过程中，志愿者们格外注重情感陪伴，对留守儿童尤其通过课堂互动和课后交流，帮助他们舒展心灵、建立自信。
支教老师梁艳菲欣喜地发现，一些最初连头都不太敢抬的孩子，如今已能主动提问、分享秘密，展现出明显的心理变化和成长进步。
从学生家长的朴实反馈中可以看出，教育帮扶的实际成效。
家长们表示，孩子回家总会提起支教老师，笑容也明显增多。
这充分说明，无论是持续推进的多元化体育帮扶，还是温情满满的大学生支教，都在潜移默化中为乡村孩子拓宽成长路径、点亮心底光芒。
展望未来，广财贸正积极筹划对接田径类项目，为有潜力的学生提供系统训练。
同时，学校扎实推进新一轮篮球教学帮扶工作，计划结合当地"村BA"基础，提供更专业的赛事指导与培训。
这些举措表明，高职院校的教育帮扶工作正朝着更加专业化、系统化、可持续的方向发展。
乡村教育的短板不只在“缺什么”，更在“如何把已有的力量组织起来”。
当专业的体育教学走进操场，当多彩的美育课程走进教室，当耐心的陪伴走进孩子内心，改变便会在日常里悄然发生。
把帮扶做成可持续的共同成长机制，让每一所乡村学校都能拥有稳定的课程、丰富的活动和温暖的支持，才能让更多孩子在公平而有质量的教育中向阳生长、逐梦前行。