新春将至，如何让传统年俗在校园延续并转化为育人资源，成为不少学校在文化建设中的现实课题。2月7日，宁远二中组织教师开展“迎新春——送春联”活动——通过集体书写与互赠春联、“福”字等形式，将节日礼俗融入校园文化，在墨香中迎接新春。
一支毛笔书写的是千年文脉的延续，一副春联承载的是教育初心的坚守。宁远二中以笔墨为媒的文化实践启示我们：当传统文化与现代教育深度融合时，既能滋养师生心灵，也能激活文化自信。在弘扬中华优秀传统文化的今天，这样的校园样本值得更多关注与推广。（完）
新春将至，如何让传统年俗在校园延续并转化为育人资源，成为不少学校在文化建设中的现实课题。2月7日，宁远二中组织教师开展“迎新春——送春联”活动——通过集体书写与互赠春联、“福”字等形式，将节日礼俗融入校园文化，在墨香中迎接新春。
一支毛笔书写的是千年文脉的延续，一副春联承载的是教育初心的坚守。宁远二中以笔墨为媒的文化实践启示我们：当传统文化与现代教育深度融合时，既能滋养师生心灵，也能激活文化自信。在弘扬中华优秀传统文化的今天，这样的校园样本值得更多关注与推广。（完）