就在2023年，泰兴学前教育集团和乡镇幼儿园凑到一块儿开了个年度大会议。一开始，大家伙儿围着“高质量发展”这事儿唠了一晚上，这词儿成了会议的主旋律。会上，园长们个个亮出自己的法宝。有的园展示了“幼小科学衔接”搞得有多好，有的共同体把“乡村名师流动站”的效果晒了出来，还有的分园说给农村娃上了STEM启蒙课。大家伙儿把过去的经验拿出来分享，既是对过去的总结，也是对未来的激励。 会议还审议了各园的年度计划，教育局和教师发展中心的工作人员给点评了一番。他们说得直截了当：集团得把管理抓好，总园和分园要课程同步、教研同步、评价同步；共同体要带着大家一起进步，“强园”帮“弱园”；乡镇的公办园也得统一标准、统一培训、统一平台。说到底就是要让每棵树苗都喝到同样的水。 最后大家达成了三点共识：目标再往细里定——2023年所有乡镇中心园都得达到省优质园标准，70%以上的村级园要到市里的优质园行列；资源再往下沉——总园的骨干教师每年至少要去分园教6个月的书；评价也得变活——把家长满意度、幼儿发展测评还有老师的游戏精神都放进考核的硬指标里。 当这些共识变成了行动，泰兴学前教育的春天就不再只是个季节了。它变成了每一间教室、每一颗童心里正在发生的温暖故事。