大家都知道人工智能挺火的吧？像AR、VR这些技术也都在折腾。哈尔滨工业大学的校长助理、航天学院院长吴立刚也是中国自动化学会的会士，还是全国政协委员。他在两会发言里讲，AI在教育资源公平分配上潜力大着呢。比如DeepSeek出来后，宇树科技也跟着被关注了，数字化的浪潮把教育领域推到了十字路口。吴立刚觉得现在科技发展快，大家都想要好的教育资源，AI或许能帮咱们解决教育改革的大难题。他说这不是简单的技术加个上，而是要把AI融入教育的骨子里，成为撬动教育转型升级的杠杆。 具体来说呢，AI能帮我们重塑教育生态的各个环节。比如说教学效率会变高，作业批改、考勤统计这种重复活儿交给AI去干就行。再比如结合VR/AR还有AI生成技术，学生在安全环境里就能做那些原本危险又贵的实验。而且啊，利用AI还能打破地域限制，把大城市的名师课程送到偏远山区去，让乡村孩子也能搭上知识快车。 从管理层面看也很厉害。用大数据分析一下就能知道哪里缺老师、缺多少人。整合学籍和评估数据后，就能提前知道哪里的老师不够用了，赶紧调整培养和调配计划，免得教学乱套。不过这里面也有风险啊，数据隐私怎么保护？老师会不会用不好这些新工具？算法会不会有偏见？这些问题都得重视。 为了把AI用好推动教育发展，吴立刚给了几条建议： 第一是得把基础设施弄好、资源共享起来。制定个AI发展规划吧，把国家中小学智慧教育平台和高校慕课资源整合一下弄个国家级平台。让大家都能用得上全球资源。 第二是推动省市平台连起来，像雄安、粤港澳大湾区这些地方可以探索全域教育数字孪生系统，这样在资源配置、学区规划上就能有智能的支撑了。 第三是政策保障得跟上。一方面要划好“红线”，比如不许滥用数据、搞算法歧视、过度依赖技术；还要建立算法备案和问责制度定期审查产品安全风险预警熔断机制。 另一方面要让老师培训把AI工具当作必修课提升数字能力；还要打破单一的分数评价体系构建以创新能力为导向的多维度评价体系。 “用好人工智能这把钥匙”，吴立刚说，“就能开启高质量发展的大门”，“让每个学习者都能在智能时代收获不一样的光彩”。