咱们先看看这个山东济宁的12岁男孩，因为把整整一本“九阴真书”用毛笔给抄了下来，这事儿在网上火了。整整一夜的功夫，他没去做课堂作业，反而在纸上把这些功法写得清清楚楚，连一个涂改的痕迹都看不到。视频一传上去，大伙儿都在评论区吵翻天了。有人开玩笑说这孩子是“先天道体”，甚至连孟婆看到都得喊声“上仙”。大伙儿好奇得很，都想知道这到底是怎么回事，有人去翻金庸原著找依据，还有人怀疑这孩子是不是偷看了啥“失传的秘籍”。 镜头一转，看他妈妈在那儿苦笑，一边录视频一边念叨：“他宁可不去写作业，也要在这儿画这些乱七八糟的东西。”纸上那些符号大人压根儿看不懂，但孩子却乐在其中，一张纸接着一张纸地画。这也不是个例，比如合肥的一个小学生在黑板上画过“法术阵图”，陕西四年级的学生搞了一套“符号语言”，连老师都直呼“外星文”。成都的小孩周末窝在屋里布阵施法，满墙的贴纸把老人都看晕了。这帮孩子好像商量好了似的，都把作业给换成了“玄学实验”。 同学眼里，这男孩以后肯定能当神仙。大家平时调侃他：“你以后肯定能修仙。”男孩熬了个通宵把“九阴真书”写完了，同学翻开一看，上面满是道法、符箓和怪字。有人觉得他灵感爆棚，也有人感慨天赋这东西真是强求不来的。 说到妈妈的心态那真是个大难题：想发火吧，看着那整整齐齐的字迹又觉得可爱；管也不是不管也不是。现在很多家长干脆把选择权交给孩子：“只要他开心就行。” 现在的家长都在感叹欠了孩子一场“自由创作课”。北京有的小学已经把创意写作写进了课程表里。大人们天天被KPI、房贷压得喘不过气来，可孩子们却能在纸上飞檐走壁、布阵施法。网友也说小时候怕老师批评就得规规矩矩的，现在看小孩天马行空反而觉得羡慕得不行。 至于下一步怎么走？是让兴趣继续飞呢还是找个懂行的人教一教？现在那本“九阴真书”还在书架上落灰呢。妈妈想找个懂行的人教孩子接触专业领域。至于以后能不能当道教大师或者拍纪录片谁也不知道。但可以肯定的是只要环境愿意给点土壤，兴趣肯定会继续开花结果。评论区里的讨论还在继续呢。