这就是我们15场课堂带给的乡村之光。 2017年被评为全国教育改革创新优秀教师后，胡忠成面对许多条件优越的学校抛出的橄榄枝，把自己婉言谢绝了。他直言面对优厚待遇要说不动心是假的，但为了守住初心，拒绝了其他学校的邀请。 2023年春天，胡忠成给吉林的课堂搬到了新疆阿勒泰，他在距离长春三千多公里的课堂上开展了一年半的援疆工作。这里是雪都，有着不同的面孔和风俗习惯。这次他不是弯下腰，而是调整了角度和态度去和孩子们相处。 从乡村孩子到乡村教师，胡忠成在这片熟悉的土地上守护着一代代孩子的成长。在长春市清华实验学校深耕了25年，他见证了太多改变：从腼腆怯懦到自信满满，从“要他学”到“他要学”。短短三分钟，是他在这个学校深耕的缩影。 2017年的时候，面对优厚待遇和其他学校抛来的橄榄枝，他没动摇选择在长春继续自己的教育工作。他说自己也是在乡村长大的孩子，曾经一度想要辍学，但老师一路陪伴从未放弃，所以他下决心要成为老师这样的人。 如今他已完成从实践者到引领者的蜕变。“三段五环”教学法和班级自主管理模式已经辐射到深圳、福建、陕西等地惠及更多师生。“三段五环”教学法是让学生课前有期待、课上有共鸣、课后有回味。面对乡村孩子家庭教育缺失和自卑心理重的现实，他摸索出这个方法。 现在他已完成从普通教师到全国模范教师、吉林省优秀教师的转变。“教育就是帮助孩子找到他们‘可以伟大’的地方。”这是他对教育的理解。 胡忠成还把吉林的教学理念带到阿勒泰扎根下去了。在这次援疆期间，他每周完成22节课教学任务还为当地教师开展了15场培训指导公开课22节。他用真诚打破了初识的陌生与孩子一起跳绳邀请参加家长会设置特色奖项等拉近了与孩子们之间距离。 这段时间过去了胡老师依旧常收到阿勒泰学生的信息比如“胡老师我到上海比赛了”“胡老师我今年要拿进步奖”等这些都是孩子们对他的认可和感激之情。“通过我们的努力守住乡村教育就是关注乡村儿童办好乡村教育就是助力乡村儿童未来”他说这句话时满脸都是骄傲与自豪。 下课铃响起一群孩子又围到他身边教室窗外阳光正好照亮孩子们笑脸也照亮他走过25年并将继续走下去的乡村教育之路。