问题——传统典故“看得懂”与“愿意看”的距离仍在 科举文化沉淀千年，留下大量成语典故，广为流传，却常被压缩成几句词义解释。现实中，传统题材在大众传播里常遇到两道关：一是知识门槛让人“听过却不懂”；二是表达方式偏旧，难以进入年轻人的日常审美。传统文化走向公共传播时，怎样把典故里的历史信息与情感温度，用更符合当代视觉习惯的方式讲出来，成为许多创作者需要面对的问题。
当科举制度的尘封记忆被水墨点染成生动的当代寓言，我们看到的不只是一个艺术家的个人尝试，也是一种让传统文化重新被理解、被感受的路径。朱志齐的实践提示我们：文化遗产的延续不只发生在展柜与书页之间，更发生在创作者的表达里、在与时代审美的对接中。让历史“说得出来、看得进去”，或许正是回答“传统如何活在当下”的关键一步。