在这次七年级的班会上，老师把安全这个词牢牢印进了大家心里。要是生命都没了，哪来的学习呢？这是个大家都知道的道理。教室最显眼的地方贴着这句话，时刻提醒着走进教室的每个人。青春期像湍急的河水，情绪容易失控，心理也容易出问题。这个时候开一场主题班会，就像给大家准备了一根浮木，帮助大家稳住自己。老师开始问大家，“你们觉得生命是什么？”话音刚落，大家就迫不及待地回答起来。有的说生命像早晨的阳光，暖暖的刚刚好；有的说生命像操场上大家喊的“加油”，特别响亮；还有的说生命像试卷上还没写完的答案，不能交白卷。在热烈的讨论中，抽象的概念变得具体了。老师总结说，“生命不光是自己的事情，也是父母、老师还有小伙伴们共同创造的长卷。”接着，班会播放了一些关于挫折的片段——考试没考好、比赛输了、还有和父母闹矛盾……大家看着这些画面，又尴尬又觉得真实。老师问如果再回到那个时候，“你们会怎么做？”大家纷纷给出了答案：有的说把眼泪变成纸条给未来的自己；有的说把错题剪下来贴满一面墙提醒自己别再犯同样的错误。有同学说困难其实就是纸老虎，你把它当作墙它就挡住你的路，你把它当作门它就给你开路。这句话引起了全班同学的掌声。原来珍爱生命就是敢于把疼痛变成成长的药引子。接着是一个行动计划环节。屏幕上显示了三条建议：制定一个理想高中的目标卡片贴在书桌左上角；上课别走神、自习别打盹、课间别吵闹；每学期做两件好事帮助别人。虽然这些看似简单的事情却把珍爱生命变成了日常的语言——目标写下来了时间就有了刻度；自律量化了青春就有了节奏。班会快要结束的时候班长站到凳子上大声喊出倡议：“为了自己的未来还有我们国家繁荣昌盛的中国梦，我们没有理由不好好活着也没有理由不去奋斗！”话音刚落全班同学自发鼓掌——那一刻珍爱不再只是口号而是一种传递温暖的方式。