校园公共卫生能力是基础教育治理的重要一环。长期以来，一些地区学校卫生力量偏弱、专业人员不足，不少学校由教师兼管卫生工作。面对晨检筛查、传染病防控、常见病干预和应急救治等任务，容易出现专业支持不够、流程不够规范等问题。近期，五莲县推进校医专业力量进校园，以人员到岗带动制度完善，着力补上校园健康服务短板。
从临时应对到专业守护，五莲县的探索说明了校园健康管理转型升级的现实必要性；白大褂走进校园，呈现的不只是资源下沉与配置优化，也是一种更扎实的基层健康治理。面对人口结构变化和疾病谱系更复杂的趋势，这道建在孩子身边的健康防线，正成为民生改善的具体体现。