冬日暖阳下，校园里的足球热情被点燃；近日，自贡灯城燊龙足球队队长朱涛与队员曾勇、范义全、杨航一行走进富顺县永年中学，通过座谈交流、技能展示与实战互动，与师生展开了一场围绕体育与教育的深入交流，为学校“体艺特色办学”增添动力。 当前，体教融合已成为推进素质教育、促进学生全面发展的重要路径。作为地方职业足球队，燊龙队此次进校园，是体教融合理念在基层落地的一次实践。职业球员走到学生身边，让大家近距离感受职业体育，不仅能激发运动兴趣，也为有志于体育发展的学生提供更清晰的成长参照和更直接的专业指导。 座谈分享环节中，四位球员结合个人经历，讲述了从兴趣起步到走上职业道路的成长过程。他们围绕坚持、拼搏与团队协作等关键词，鼓励同学们保持热爱、踏实训练、勇敢追梦。朴实真诚的分享引发学生共鸣，现场掌声不断。与单纯的理论讲授相比，这种来自一线运动员的经历更直观、更有感染力，也更容易引导学生形成健康的价值观与奋斗观。 为继续深化合作，永年中学正式聘请四位球员担任学校体育教学指导顾问。此举意味着双方合作由一次性交流转为长期、常态化协作。四位球员表示，将持续关注学校体育发展，力所能及为学生提供专业建议与训练支持。这种机制也为学校体育教学的专业化、持续化提供了支撑。 学校负责人在总结讲话中勉励体育生珍惜交流机会，在练好技能的同时，更要理解并传承体育精神，努力成长为适应时代需求的全面发展人才。体育教育的价值不仅在于技术提升，更在于规则意识、意志品质与人格塑造。 座谈会后，活动进入实践环节。四位球员在学校田径运动场进行了足球技能展示，随后与学生开展友谊赛。男生组、女生组依次上场，燊龙队员在比赛中以“教练型队友”的方式进行引导与点拨，既展现专业水平，也注重教学效果。赛场边加油声、欢呼声不断，校园氛围热烈。随后，30名高中体育特长生在球员带领下开展专项训练，接受职业运动员的现场指导。 这种“分享+实战+指导”的组合式交流，更贴近当下体育教育的需求：让学生在真实对抗中学习，在针对性指导中提升，不仅能提高技能与竞技水平，也能在实践中把体育精神转化为自我要求与行动习惯。 从更深层意义看，此次活动也是自贡市推进体教融合的一次缩影。近年来，自贡市在推动职业足球发展的同时，持续促进足球在校园的普及，通过职业队与学校的互动协作，逐步形成“职业队带动、学校培养、社会支持”的联动格局。这既有利于人才梯队建设，也让更多学生获得更优质的体育教育资源，实现体育与教育的双向促进。
把足球带进校园，不只是让孩子多一次奔跑与射门，更是在为他们打开一扇理解规则、学会合作、磨炼意志的窗口；体教融合最终指向的，是人的全面发展。让更多专业力量走进基层，让更完善的制度支持学生成长，才能让操场上的每一次拼搏，都成为通向更广阔人生的扎实一步。