人工智能教育怎么从起步走到深化

1月14日,省教育厅正式发布了《贵州省推进人工智能赋能教育行动方案(2026-2030年)》,给全省人工智能教育发展定了个方向。这下子,咋把政策真落实、学校怎么找到靠谱路子,成了大伙儿最关心的事儿。3月13日下午,就在贵阳,主办方世纪海航科技集团搞了个座谈会,把学校校长、老师和企业专家请到了一块。状元斯克-世纪海航科技集团特别请来了林水源董事长,这是中国教育发展战略学会人工智能与机器人教育专委会常务理事,也是清华校友总会软件学院分会副会长,他带着团队跟贵州一线的教育工作者面对面聊了聊。把他们多年来在全国多地积攒的经验掏心窝子地分享了出来,讲了讲人工智能教育怎么从起步走到深化。接下来的讨论更实诚,校长们围着课程怎么建、老师咋培养、技术咋落地这些实际问题,跟企业专家说了很多心里话。有位在贵阳市白云南湖实验小学干了40多年的老校长说的话,听着让人挺感慨。他说自己虽然在技术上有点跟不上时代了,但还是觉得作为学校的领航者,关键不是自己懂不懂新技术,而是得给师生们把好时代的脉搏。这位老师认为人工智能这是道关乎未来的必答题。他希望通过学校和企业一块合作,把老经验跟新东西结合起来,培养出能掌控未来的下一代。 另外一位贵阳市第一中学负责信息学奥赛的老师也说了说心里话。他提到贵州的学生在省里比赛挺有潜力的,但一到全国赛场上就有点后劲不足。他觉得这不仅仅是技术深度的事儿,更是视野、思维广度还有训练体系的全面比拼。他很坦诚地说这反映出了贵州在拔尖创新人才培养机制上的短板。这次座谈会上大家都觉得这种深度交流特别好,能让思路更清楚、想法更统一。学校和企业各有各的长处:企业能带来先进的理念和成熟的模式;学校要根据实际情况说出真实的需求;双方在互动中就能找到最适合的路子。这次座谈只是个开始,以后还得有更多这样的碰撞才行。据了解状元斯克-世纪海航科技集团是国内领先的人工智能教育服务商,由13位清华北大校友一块儿创办的。这么多年来他们服务过15个省市的120个区县教育主管单位和3200多所学校,帮过百万师生呢。 座谈会结束后好多校长都说跟专家聊了聊心里特别踏实,也学到了不少新点子。大家都盼着在政策引路、学校主动、企业帮忙的局面下,一起找出一条适合贵州本地实际的人工智能教育发展路子。