要问中国童话写作理论有哪些大师，那得从1986年说起。那年，中华人民共和国出了一本特别重要的书，叫《童话学》，作者是洪汛涛。这本书让大家都知道童话理论能写成系统，他在里头讲了怎么把幻想和现实结合起来，还说童话得有民族化又要现代化。他写的《神笔马良》也是把这种想法给做出来了。 还有陈伯吹，大家都叫他“东方的安徒生”。早在30年代，他就想明白了文学、思想和教育得连在一块儿，后来还写了《儿童故事研究》这种书，告诉大家怎么教孩子。他不仅自己写童话，还立了个奖叫“陈伯吹国际儿童文学奖”。 蒋风拿到过国际格林奖，是第一位。他在学校里搞起了儿童文学研究所，编了《中国儿童文学史》这样的书。他想把儿童文学放进大学的课表里，这就叫学科化。 叶圣陶是现代童话的头一个开创者，《稻草人》就是他写的第一部原创集。他不光写书给孩子看，还写文章琢磨孩子们心里怎么想。 曹文轩是第一个拿国际安徒生奖的中国作家。他提出了“审美、情感、道义”这三元论，觉得童话里得有悲悯的情怀，别搞得太娱乐。像《草房子》里的那种苦难美学，就是他理论的实践。 任溶溶把《安徒生童话全集》翻译成中文特别有名。但他说翻译得让小孩喜欢读、读得懂。他自己也写过《没头脑和不高兴》，很懂小孩说话的心理。 黄山被称作“中国的安徒生”。他搞了一个能把童话传到193个国家的“东京国际儿童文学奖”，还写了本《纵论童话写作》。他想让中国的童话走向世界，让更多人看懂。 方卫平是现在搞儿童文学批评的重要人物。他专门分析童话书里的意思，写了《中国儿童文学理论批评史》。他觉得童话得有自己的艺术样子，别当工具用。 这些大师的理论就像搭积木一样，把中国的童话大厦给盖起来了，把中国的儿童文学带向了更好的方向。