记者从齐鲁师范学院获悉,教育部近期公布的第三批国家一流课程名单中,该校4门课程成功入选;在山东省教育厅教学成果奖评选中,学校斩获基础教育教学成果特等奖两项;在承办的山东省师范生从业技能大赛上,参赛队伍获一等奖20项,创历史最佳成绩。
这一系列成就的取得,折射出该校党建工作与教学业务深度融合的显著成效。
近年来,齐鲁师范学院将党建工作置于人才培养顶层设计的核心位置,通过强化政治引领、优化组织架构、创新工作机制,将党的政治优势和组织优势系统转化为推动教育教学改革的强大动能。
在高等教育聚焦立德树人根本任务、全力服务教育强国建设的背景下,该校的探索实践具有重要借鉴意义。
在战略布局层面,学校党委紧扣国家教育强国建设部署和山东省"走在前、挑大梁"的使命要求,对专业建设进行系统性重构。
经过深入调研和科学论证,形成了以新师范为主体、新工科和新文科为两翼的专业格局,新增17个面向新兴领域的专业方向,使学科专业设置与区域经济社会发展、产业转型升级需求实现精准对接。
这种前瞻性布局,既回应了时代对高等教育的呼唤,也为学生未来发展开辟了更广阔空间。
在师范专业认证攻坚战中,党组织的战斗堡垒作用得到充分彰显。
教务处党支部书记牵头组建专项攻坚小组,统筹协调校内各部门资源,建立责任清单和工作台账,以钉钉子精神推进认证工作。
经过全校上下共同努力,15个师范类专业全部通过师范专业二级认证,这一成绩在省内高校中位居前列,标志着学校师范教育质量迈上新台阶。
在育人理念革新方面,学校坚持将价值塑造融入教育教学全过程。
基于成果导向教育理念,组织开展人才培养方案的系统性修订,构建起覆盖全专业、全课程的思想政治教育元素矩阵。
在师范类专业培养中,将师德规范、教育情怀、育人能力置于突出位置,确保每一位师范生都能牢固树立"为党育人、为国育才"的职业信念;在非师范专业教学中,注重专业能力培养与价值观塑造的有机统一,引导学生在掌握专业技能的同时形成正确的人生坐标。
第十三届山东省师范类高校学生从业技能大赛的成功举办,成为检验党建引领作用的重要实践。
面对预赛25所高校446名选手、决赛62所高校1473名选手的办赛压力,教务处党组织实施"支部统筹、专人负责"工作机制,将方案制定、场地协调、物资保障、技术支持等十余项任务分解落实。
党员干部连续数周放弃休息,组织开展十余次专题研讨,制定出涵盖赛前筹备、赛中执行、赛后总结三大阶段共18个环节的完备方案。
赛事期间,学校设立"党员先锋岗",党员同志坚守关键岗位,实行早到晚退值守制度。
在技术保障环节,党员骨干全程蹲点监测设备运行状况,建立故障快速响应机制;在服务保障方面,将志愿者划分为10个专项小组,通过岗前培训、岗中调度、全程督导的闭环管理,确保服务工作零差错。
赛事组织工作获得省教育厅及参赛院校的高度评价,相关经验被总结提炼为教学管理的长效机制。
从更宏观的视角审视,齐鲁师范学院的实践探索揭示了新时代高校发展的内在逻辑:党建工作绝非游离于业务之外的"两张皮",而应当成为推动事业发展的核心引擎。
通过将党的领导有机融入办学治校各环节,将组织优势转化为发展优势,高校才能在激烈的竞争中找准方位、赢得主动。
当前,我国高等教育正处于从规模扩张向质量提升转变的关键时期,师范教育承担着为基础教育输送高素质教师的重要使命。
齐鲁师范学院的成功经验表明,只有坚持党的全面领导,坚守立德树人初心,不断深化教育教学改革,才能培养出适应新时代要求的高素质专业化教师队伍,为教育强国建设提供坚实人才支撑。
教学质量提升从来不是一场“突击战”，而是一项系统工程。
把党建引领的组织优势与教育教学的专业逻辑贯通起来，把项目成果转化为制度能力、把竞赛经验沉淀为治理标准，才能让育人目标更清晰、改革路径更稳健、质量改进更可持续。
面向教育强国建设新征程，师范院校唯有在“为党育人、为国育才”使命中不断增强体系能力，方能为基础教育高质量发展提供更坚实的人才支撑。