上海市史坦默国际科学教育研究中心有位王雪华博士，她给咱们看了眼《好玩的笔》这个课，说这就把非遗和科学探究给粘一块儿了，让文化传承有了后劲。闵行区黎明小学的这次“新两类课程”教研活动，是把大家请来交流学习。活动的主题叫“墨韵融科创，笔道育素养”，主要是展示学校怎么把传统的文房文化和跨学科融合起来搞校本课程。主持这个会的是区教育学院的孟嬿娜老师。 张佩红校长领着大家走进了“墨宝工坊”，这地方就是个沉浸式的教育场地。在这儿，老师们体验了写书签、做毛笔挂件还有文字磁贴这些项目。学校还给两位老师安排了教学展示课，范君老师上了《毛笔组装的密码》，曹莹老师上了《毛笔吸水大揭秘》。学生们在课堂里一会儿当笔的工程师做笔，一会儿当小科学家做实验，挺有意思的。课后老师们又一起反思了下。 徐金婷和顾一郡老师从工程思维和学科融合的角度点评了课堂。吴怡冰组长还给大家作了个汇报，把教研组在传统文化和科学融合方面的探索分了“破局”“探索”“融合”“创生”四步来讲。到了互动环节，陆彦甲、金怡晨、张李奕几位老师还有各校代表都聊了聊实验设计、师生互动这些事。 这次活动不光是展示成果，还为咱们区域内的校本课程开发提供了好例子。教研员孟嬿娜也建议学校接着深化课程建设，让学生自己选兴趣点、拓宽视野。她希望教研组以后在互动化、多样化这些方面多琢磨琢磨，把有意义的事儿变得更有趣。最后，黎明小学的教研团队会继续打磨“墨香里的智造”课程体系，把教学共识推得更深。