江苏启东有个叫陈奕茜的学生，最近在“中华经典诵读大会”上拿了中学组的一等奖，这可是全国最高分。她从小学的时候就开始拿二等奖，这次直接拿到了全国最高分，确实不容易。如今信息那么多，孩子们怎么找到自己的声音，感受到文化的魅力呢？这也是很多家长和老师关心的问题。江苏省启东市蝶湖中学的陈奕茜在这次比赛里表现得特别突出。她回忆说：“当时真的特别激动，也有点不敢相信自己能拿全国最高分。” 这个荣誉背后是她一次次的朗读和琢磨，她慢慢感受到了古诗词的韵律美和经典文章的深刻内涵。这个过程不仅提高了她的语言能力，还教会了她做人的道理。她的语言指导老师虞霞提到，陈奕茜从小学低年级就开始接受语言训练，这份热爱成了她成长路上的动力。 陈奕茜的班主任张宏伟也为她感到骄傲。他认为这个成绩不仅是个人高光时刻，也是启东市蝶湖中学教育理念下学生个性化成长的一个缩影。学校一直支持孩子们的兴趣，鼓励他们大胆表达，还陪他们一起阅读经典书籍。陈素云妈妈说知道孩子获奖时非常激动和欣慰，希望她能保持这份热爱，别骄傲。 启东市蝶湖中学的黄裕花校长强调学校坚持五育并举、全面发展的理念。通过经典诵读、美育浸润等方式，学校给学生提供了丰富的成长土壤。“中华经典诵读大会”自从启动以来，已经有超过30万名诵读爱好者参与了。这个活动既传承了经典文化，又提升了孩子们的语言能力和文化素养。 张宏伟老师说，通过这个活动让孩子们找到自己在社会上的位置，感受到文化的力量。家长和教育者如何引导孩子在经典诵读中找到成长的力量？这是未来教育和育儿需要重视的问题。黄裕花校长指出学校一直重视个性化成长，鼓励学生大胆表达自己。虞霞老师也提到坚持和努力是经典诵读带给学生的力量。 陈素云妈妈期望陈奕茜能保持这份热爱别骄傲。“中华经典诵读大会”自启动以来吸引了超过30万名诵读爱好者参与。 这个活动彰显了全民参与与专业引领的公益属性。通过这样的活动让孩子们感受到文化的力量增强自信心和表达能力。江苏省启东市蝶湖中学一直支持孩子们的兴趣鼓励他们大胆表达陪他们一起阅读经典书籍培养他们的语言表达能力和思维能力。 虞霞老师提到陈奕茜从小学低年级就开始接受语言训练这份热爱化作她成长路上的动力她的坚持与努力正是经典诵读带给学生的力量通过诵读孩子们不仅可以体会到语言的美还能在潜移默化中接受中华优秀传统文化的熏陶。 张宏伟老师认为这个成绩不仅是个人高光时刻更是启东市蝶湖中学教育理念下学生个性化成长的缩影学校一直以来支持孩子们的兴趣鼓励他们大胆表达伴随他们一起阅读经典书籍培养他们的语言表达能力和思维能力。 黄裕花校长强调学校始终坚持五育并举全面发展的理念旨在让每个孩子在书香中涵养气质在活动中提升素养通过经典诵读美育浸润等方式学校为学生的成长提供了丰富的土壤“中华经典诵读大会”自启动以来已吸引了超过30万名诵读爱好者参与彰显了全民参与与专业引领的公益属性这不仅是对经典文化的传承与弘扬更是对孩子们语言能力与文化素养的全面提升通过这样的活动孩子们能够在诵读中找到自己的位置感受到文化的力量增强自信心与表达能力对于家长和教育者来说如何引导孩子在经典诵读中找到成长的力量将是未来育儿与教育的重要课题。