3月18日，垦利区教育部门为了解决初高衔接的问题，特意让垦利一中与垦利区第三实验学校聚到一起，大家就着课程重构和师资协同这两件事展开了深入探讨。在大家眼里，要想让孩子的初高中学习顺顺利利地过渡，这事儿特别重要，所以才搞了这么个交流研讨会。老师们在会上也没藏着掖着，把平时在教学里遇到的那些让人头疼的问题都摆了出来。他们都觉得，想要让初高中不再脱节，最关键的就是得打破壁垒，把知识脉络连起来，把学生脑子里的条条框框给打开。针对老师们的这些疑问，垦利一中创新实验部的学科竞赛教练也给了很实用的建议。最后大家达成了一个共识，决定给学生建一套像螺旋一样的课程体系，让他们学的东西能一环扣一环地往上长；还要搞个联合教研共同体，让学校之间能互通有无；还有就是要搞个动态化的学生管理模式，去照顾那些性格各异的学生。这次研讨不光是给以后的教学指了条明路，也给学生的全面发展打下了底子。会议还特别强调要把五大学科竞赛和科技创新大赛当成抓手，弄出一个特色鲜明的贯通培养品牌。这样一来就能形成“初中打基础、高中出成果”的链条，真正实现教育的高质量发展。对于家长来说，学校搞这个就是为了孩子以后有个好出路。老师们相信只要大家一直这样合作下去，垦利区的教育就能焕发新生机，让更多孩子在家门口就能享受到好教育。咱们以后肯定能看到孩子在这个体系里越飞越高，学业成绩越来越好。