当前，非物质文化遗产保护传承正从"抢救保存"向"活态传承、融入生活"转变。如何让非遗走进课堂、融入日常生活，如何让青少年通过切身参与建立文化认同，成为各地公共文化服务和学校美育的重要课题。湖南省少年儿童图书馆推出的"少寻非遗·图悦研学"系列活动，通过"图书馆+研学"的创新模式，搭建起公共文化资源与青少年成长需求的桥梁。
当孩子们亲手制作陶器、学唱传统歌谣时，文化的种子已悄然生根。这场持续全年的非遗之旅证明：传统文化不是静止的展品，而是流动的血脉。通过创新表达和普惠共享，沉睡的非遗资源正焕发新生。如何推广这个模式，将成为未来文化遗产活态传承的重要课题。