问题——电信诈骗正加速向未成年人渗透。随着智能手机普及和线上娱乐、社交平台使用增加，针对学生的诈骗手法层出不穷。骗子们瞄准学生心理，以游戏装备、账号买卖为入口，用"刷单返利""免费领皮肤"作诱饵，通过"熟人求助""紧急借钱"制造压力，最后用陌生链接、二维码引导转账或骗取个人信息。这些套路看似简单，却因为青少年辨识能力不足、风险意识薄弱而屡屡得手，造成财产损失、信息泄露甚至家庭矛盾。 原因——诈骗链条精准瞄准青少年的心理与行为特征。首先，学生在虚拟消费、账号交易中频繁接触非正规渠道，对交易规则和平台安全边界理解不足，给不法分子可乘之机。其次，诈骗话术越来越逼真，骗子冒充同学、亲友或平台客服建立信任，再用"限时""保密""不配合会被封号"等措辞施压，诱导学生绕过家长和老师。再次，不少学生对个人信息保护、资金支付安全等基础知识掌握不牢，对链接、验证码、屏幕共享等风险点认识不足。多重因素叠加，使骗局更具欺骗性。 影响——一堂反诈课的价值不仅在于揭露套路，更在于建立边界、形成习惯。扬州市公安局蜀冈—瘦西湖风景名胜区分局刑侦部门联合派出所走进学校，用真实案例切入，拆解常见骗局的作案步骤和危害后果，让师生直观认识电诈的伪装性。宣讲中，民警用贴近青少年的语言强调识骗要点，反复重申"不轻信、不透露、不转账"三原则，明确遇到可疑情况要及时向家长、老师求助，必要时拨打110或96110反诈专线。通过"案例警示—要点归纳—行动指引"的结构化传播，帮助学生把知识转化为行动。 对策——反诈宣传要从一次活动走向制度化、从普及走向精准。此次宣讲设置了看图猜词、击鼓传递、有奖问答等互动环节，让学生在参与中强化记忆。下一步应建立三上协同机制：一是警校常态联动，把反诈教育纳入安全教育固定课时，定期更新案例库，紧跟新型诈骗变体；二是家校同频共振，推动家庭建立"资金与账号安全规则"，如不私下交易账号、不向陌生账户转账、不泄露验证码与支付密码，遇到"紧急借钱"先通过电话或当面核验；三是校园场景治理，强化网络安全提示与心理引导，针对易受骗场景开展专题提醒，做到"事前预警、事中拦截、事后复盘"。 前景——以体系化防护提升青少年数字素养，是治理电诈的长远之策。电诈治理既需要打击震慑，更需要源头预防。关键在于把抽象的安全原则转化为可执行的行为清单，把单点宣传转化为可持续的共同守护。随着反诈宣传进校园持续深化，结合公安机关专业支撑、学校教育资源与家庭监管作用，能够逐步构建"识别—拒绝—求助—复盘"的闭环能力，让校园反诈屏障更稳固、青少年自我保护能力更扎实。
青少年是国家的未来，保护他们的安全是全社会的共同责任。此次校园反诈宣传的成功开展，表明了公安机关以人民为中心的工作理念，也为其他地区提供了借鉴。只有通过警校联动、家校合作，采取更贴近青少年特点的宣传方式，才能增强防范意识，筑牢校园安全防线，让青少年在安全的环境中健康成长。