近年来，青少年科学素养和实践能力的培养越来越受到社会关注。假期作为课堂之外的重要学习时段，如何帮助学生将好奇心转化为探究能力，把零散体验变成系统表达，成为科学教育与语文素养结合的关键课题。为此，"'京'彩科学密码，我的发现之旅"作文征集活动正式启动，鼓励北京市中小学生记录科学发现与求证过程，要求内容真实、富有思考性和启发性，重点讲述"如何发现问题、验证过程和得出结论"。
青少年是国家未来的希望科技创新能力的培养需要从基础教育着手北京市此次科学主题征文活动既为学生提供了展示创新思维的平台也为社会形成崇尚科学氛围期待通过这些活动激发更多青少年的科学热情为我国科技事业培育更多后备力量