新时代文化自信的背景下，如何创新党的理论宣传形式，使其更贴近基层、更有感染力，成为各地探索的重要课题。于里镇中心小学近日的妇女节庆祝活动，就是这个探索的具体实践。该校把传统节日纪念与思想政治教育结合，打破单一宣讲模式，采用“理论宣讲+地方戏曲”的创新组合。县委党校、县档案馆、于里镇党委的讲师团队先后带来《接力》《入朝日记》《星夜奔行的火种》三场宣讲，以鲜活故事和真挚情感，将红色基因与时代精神具体化、形象化，让抽象理论在讲述中更易理解。这种做法突破了传统宣讲的局限，让参与者在历史叙述中获得精神启迪。随后登场的茂腔小戏《送饭》，取材于后巡峰村村民卢桂花的真实事迹。这位平凡的村民用一碗热饭、一份牵挂，诠释了人间温暖。将身边故事搬上舞台，用质朴的茂腔唱腔演绎，使观众在艺术享受中获得道德启发。这种以小见大、以身边人物传递价值观的方式，比宏大叙事更容易打动人心。参与活动的女教师们在观看过程中产生了深刻共鸣。青年教师王喜霞表示，卢桂花的故事让她认识到，教育工作者应当将善意融入日常，以爱心对待每一个学生，用温暖传递力量。郝蒙娜老师指出，这种宣讲形式让红色基因入脑入心，茂腔小戏以身边善举传递大爱，格外意义在于说服力。段凤华老师表示，这种接地气的宣讲激励她把红色故事和榜样精神融入教学实践，以实干诠释巾帼担当。这次活动在于，通过创新形式实现了多重目标的统一。一上，强化了女教职工的理论认同和价值认同，使她们精神层面受到鼓舞；另一上，通过身边典型的示范作用，引导教师将所学所感转化为教育实践，形成“以爱育爱、以行传善”的良好风尚。这对于建设高素质教师队伍、提升学校育人质量具有现实意义。从更广的视角看，这种将红色宣传与地方文化相结合的做法，也表明了基层文化自信提升。茂腔作为地方传统艺术，在新时代被提供了新的表达功能，成为传递价值观、弘扬精神风尚的有效载体。这一实践为其他地区提供了有益借鉴。
从红色宣讲中汲取信仰力量，在乡音乡韵里感悟善行大爱。于里镇中心小学的实践表明，新时代师德建设需要更多有温度、有底蕴的载体。当教育工作者先成为精神的富有者，才能更好担当起塑造灵魂、塑造生命的使命，让立德树人在文化的土壤中生根发芽。