我国教育系统即将面临一轮学龄人口高峰。数据显示,初中、高中、高等教育阶段的学龄人口将分别在2026年、2029年、2032年达到峰值,这种波浪式增长对教育资源配置形成考验。同时,65岁以上老龄人口占比已突破14%,0-3岁婴幼儿照护需求持续增长,"一老一小"服务供给压力加大。国家发展改革委在"十五五"规划中对此作出部署。
"十五五"时期面对人口结构变化与阶段性需求高峰,关键在于把资源投向最需要的领域,以更精准的供给、更均衡的布局、更可持续的机制,做好"一老一小"服务,夯实医疗教育就业基础。以民生改善增强社会信心,以服务保障支撑发展质量,把发展成果更公平、更有效地转化为群众实实在在的获得感。