当前，地理学科教学面临理论与实践脱节、城乡资源不均衡等现实挑战。
尤其在县域地区，受限于师资力量与教学条件，实践教学往往流于形式。
如何将课堂知识与真实地理环境结合，成为提升学生学科素养的关键问题。
此次永州市地理学会与永州一中联合主办的活动，正是对这一问题的积极回应。
景荣教授在主题分享中指出，地理学科的核心在于“从实践中认知世界”。
他以“星韵地理博客堂”二十年发展为例，强调野外考察对培养学生空间思维与科学精神的重要性，并提出构建跨区域教育营地网络的设想，旨在打破地域限制，实现资源共享。
地理教育的根本目标是培养学生认识和改造世界的能力。
从课堂走向田野，从理论走向实践，正是地理学科回归本质、彰显价值的必然选择。
永州市地理教育工作者通过本次论坛的深入研讨，不仅交流了实践教学的成功经验，更重要的是形成了共识：地理实践教学不是可选项，而是必修课；不是高不可攀的理想，而是可以在现有条件下逐步推进的现实。
随着新课标的不断完善和教学改革的深入推进，相信永州地理教育将在实践教学的创新探索中，培养出更多具有地理核心素养、适应时代发展需要的优秀学生。