新学期伊始，如何帮助高年级小学生在学业压力逐步增大、兴趣选择更加多元的情况下，建立清晰目标并形成稳定自律，成为学校德育与教学衔接中的重要议题。近日，金桥双语实验学校新城校区面向五年级组织联合队会，通过集中仪式教育与同伴示范相结合的方式，引导学生把“奋斗”转化为可执行的学习与生活方案。
教育的本质在于唤醒；这次队会通过具体故事、身边榜样与多样展示，让五年级学生对“奋斗”有了更清晰的理解，也把对未来的想象落实到当下的行动中。当工匠精神不再停留在书本概念，当学习方法成为每个学生手中的工具，当才艺展示证明优秀可以多元呈现时，教育也完成了从“说教”到“引导”的转变。新学期已经启航，这群少年正以行动回应“时刻准备着”。