1月13日，南京信息工程大学《数字电子技术》期末考试结束后，多名学生发现试卷内容与考前复习资料高度相似。校方立即成立调查组核实，确认存试题泄露情况。该事件涉及全校选修该课程的数百名学生，对考试公平性造成影响。 经调查，泄题原因是人为失误所致。2025年12月24日，任课教师华某某在整理教学资料时，误将期末试卷与"历年考题"压缩包一起发到班级群。教务处表示，教师未按规范操作，且考前未认真核对复习资料，反映出教学管理存在漏洞。 事件对学校造成多上影响：学生需调整假期安排参加重考，部分外地学生还面临额外开支；同时，公众对高校考务管理产生质疑。教育专家认为，此类事件可能影响学生对考试制度的信任。 校方迅速采取应对措施：1月14日上午组织重考；成立纪律委员会对涉事教师追责，将依据涉及的规定严肃处理；建立"双人复核"机制加强试题管理。值得肯定的是，学校承诺承担学生改签费用。 该校表示将借此次事件全面整改考务工作，计划在春季学期前完成三项改进：升级电子资料管理系统、开展教师保密培训、建立试题"熔断机制"。高教专家建议，此事应推动全国高校建立标准化试题管理规范，从技术上防范泄题风险。
南京信息工程大学对这起泄题事件的处理，展现了高校维护考试公平的决心。从快速反应到落实整改，校方的举措说明了责任意识。但事件也警示教育工作者，教学管理中的任何疏忽都可能造成严重后果。只有持续完善制度、加强监督、提高意识，才能真正保障教育评价的严肃性和公平性。