在学雷锋纪念日前后，镇江市外国语学校2024级25班的学生们走出校园，来到京口区健康路街道阳光残疾人之家，用实际行动诠释新时代志愿精神的内涵；这次活动既是对雷锋精神的继承，也是学校推进素质教育、培养学生社会责任感的重要举措。 活动现场，学生与残疾人朋友围坐一起，共同参与串珠手工制作。在这个看似简单的手工项目中，意义在于深层的教育意义。学生们耐心学习穿珠、造型等技巧，与残疾人朋友互帮互助、真诚交流。五彩珠子在指尖穿梭，一件件精致作品在协作中逐步完成。这个过程不仅展现了学生的耐心与细心，更反映了平等尊重、互相理解的品质。 值得关注的是，学生们在活动中主动进行爱心认购，用实际行动肯定残疾人朋友的劳动成果，送上鼓励与尊重。这种做法超越了单纯的陪伴和帮助，而是以平等的姿态承认他人的价值，这正是现代志愿精神的核心所在。残疾人朋友们也以自强乐观的态度回应了学生们的热情，欢声笑语中，彼此心灵相近，温暖在指尖传递。 从教育角度看，这次活动具有多维度。学生们在奉献中学会感恩、懂得包容，深刻体会了志愿精神的真谛。他们被残疾人朋友自强乐观的生活态度深深感染，这种精神层面的收获往往比物质帮助更加珍贵。家长们普遍认为，这类活动既丰富了孩子的课余生活，又有效培养了他们的社会责任感，让雷锋精神真正融入了成长过程。
春风送暖，爱心相传。此次镇江外国语学校的助残志愿服务活动，不仅是一次简单的公益行动，更是一堂生动的社会责任教育课。青少年在传递温暖的同时，也在心灵深处播下了奉献与关爱的种子。这种双向的成长与收获，正是雷锋精神在新时代的生动体现。未来，期待更多青少年投身志愿服务，让社会正能量在代际传递中生生不息。