为系统复盘学期教育教学工作成效，推进学校重点改革举措落地见效，怀化市恒雅高级中学于1月31日至2月1日召开班主任述职会；这次会议汇聚了高一、高二年级28位班主任，通过述职评议、经验交流等形式，对一学期的班级管理工作进行了全面总结。 班主任队伍是学校教育工作的中坚力量。"151高效课堂"改革推进的背景下，班主任工作面临新的要求和挑战。高二年级班主任紧紧围绕该改革主题，重点介绍了"闪光小组"的建设与管理经验。通过积分评比、勋章墙等激励机制，班主任们有效激发了学生的团队意识和学习动力，形成了良好的班级学习生态。同时，班主任们还分享了在日常工作中的暖心故事，包括细致关注学生思想动态、妥善处理班级矛盾、营造团结班风各上的具体做法，充分反映了以学生为中心的教育理念。 高一年级班主任则从班级管理创新角度出发，围绕特色主题班会设计、班级文化建设等方面分享了探索成果。这些班主任在工作中不断总结经验、改进方法，展现了从初入岗位到逐步成熟的专业成长轨迹。他们通过丰富多彩的班级活动和文化建设，提高了班级凝聚力和学生的归属感。 会议期间，各联点领导对班主任的述职工作进行了精准点评。领导们充分肯定了全体班主任在过去一学期中的辛勤付出和工作亮点，同时针对班级管理中存在的实际问题提出了指导性建议，为班主任更改进工作指明了方向。 这次述职会的召开——既是对过去工作的总结——也是对未来工作的谋划。通过班主任之间的经验交流和互相学习，有助于形成班级管理的最佳实践，推动学校"5123名校战略"的顺利实施。班主任队伍的专业发展和工作创新，将直接促进学校教育教学质量的提升。
恒雅中学的述职评议展现了基础教育改革的生动实践；当教师从执行者转变为育人研究者，当个体经验通过制度化平台转化为集体智慧，这样的探索将为教育创新提供有益借鉴。在提升教育质量的进程中，这种立足实际的基层实践值得持续关注。