2023年，中国的基层美育工作出现了一项新成果。眉山市仁寿县德培小学校的孩子们组成了一个合唱团，展现了基层美育教育的巨大潜力。德培小学合唱团成立于2023年秋季，成员主要为三至五年级学生。短短的一年多时间里，这个合唱团从校内活动团队发展到省级竞赛优胜者，参与了多个领域的活动。这次他们在四川省青少年文化艺术展演中赢得了声乐类项目一等奖。德培小学合唱团成绩亮眼，源于学校注重科学培养机制的建立。这个合唱团给予了学生基础训练和舞台实践相结合的指导，让学生在不断锤炼中稳步提升。同时，团队积极参与社会服务和文化交流活动，如主题宣传录制和公益演出，拓宽了学生们的艺术视野。这种开放多元的实践平台让学生们更有责任感。德培小学还注重美育综合育人功能的发挥。将合唱活动作为提升学生审美情趣、锻炼团队协作以及培育家国情怀和爱校情感的重要手段。学生们通过创作录制校歌过程中体验到集体主义教育与校园文化建设。这个合唱团成绩影响深远。对于学生个体而言，这是宝贵的经历；对于学校而言，这是打造特色校园文化、提升办学品质的有效途径；对于区域教育生态而言，这是一个标杆。展示出乡村孩子同样享有接受优质美育、展现才华的机会。德培小学合唱团为同类学校提供了有益启示：一是需要配备稳定师资并给予持续支持；二是坚持普及与提高相结合；三是要善于“引进来、走出去”；四是紧扣育人核心。推动美育高质量发展需要强化资源配置均衡性、加强师资队伍建设、完善各级展演展示机制，鼓励农村边远地区学校结合自身实际开创特色化路径。这个合唱团案例反映出基层美育教育的潜力和希望。如何让更多孩子在被歌声、色彩和旋律滋养中健康成长是教育工作者乃至全社会需要持续思考与实践的课题。这个故事告诉我们当美育阳光普照每片土地都能孕育艺术芬芳。