中国全民文艺组委会携手感动中国原创词曲组委会搞了个“欢乐颂”全国征集活动，最近结果出来了。这个活动专门挑那种既有社会价值又好听的原创音乐。有一首叫《捣乱虫虫》的歌，是广东省音乐家协会社会音乐艺术委员会副会长刘汉写的，这次获得了一等奖，大家都挺关注。这首歌讲的是小朋友平时会出现注意力不集中、贪玩任性这些问题。刘汉说，其实很多时候这些都不是故意的，是因为小孩心理调节能力还不够成熟。他就把这些问题比喻成“大脑里的捣乱虫虫”，用简单直白的歌词告诉孩子怎么把这些“虫虫”赶走。这种设计很符合小孩的认知习惯，还把心理学的概念变成了孩子能听懂的话。 音乐方面，《捣乱虫虫》的旋律特别亲切容易记住，节奏也挺快。创作团队还想出了一个新点子，让歌词和歌谱一起唱，让小孩在模仿跟唱中学会音乐感知和表达。这种学习方式有点像玩游戏一样，不再是老师单向传授知识了。现在这首歌已经在好几个幼儿园试教了，老师们反馈说孩子学完后自己就知道调整行为了。 刘汉说他们还打算把这首歌推广到更多幼儿园和社区里去。这个成绩也不是碰巧得来的。现在社会都很关心孩子心理健康，怎么通过艺术手段来帮忙呢？音乐就是个很好的工具。把心理教育放进儿童歌曲创作里是挺有必要的。专家们也说了，如果这类作品能形成一套系统的课程推广模式，对孩子的素质教育也会有帮助。 《捣乱虫虫》这首歌曲不光是个艺术作品，还是个跨领域的教育实验。它展示了音乐在帮助孩子心理成长方面有多管用。以后希望有更多文艺工作者和教育工作者一起努力，弄出更多既有艺术性又有意义的作品来陪伴孩子健康长大。