当前——随着城镇化进程加快——乡村文化生态面临新的挑战。如何继承优秀传统文化的同时，满足农民群众日益增长的精神文化需求，成为推进乡村振兴的重要课题。定陶区孟海镇"和耕书院"的实践探索，为这个问题提供了有益的解答。 该镇立足本地文化底蕴深厚的优势，将非遗保护与乡风文明建设有机结合，构建起一套系统完整的基层文化服务体系。这一做法既是对优秀传统文化的有效保护，也是对新时代文明实践的创新诠释。 在阵地建设上，"和耕书院"打破了传统文化设施各自为政的局面。通过统筹整合镇新时代文明实践所、幸福院等现有资源，建立起集图书阅览、教学培训、展示展览、文化交流于一体的综合性文化阵地。同时建立"镇统筹、村联动"的管理机制，联动周边五个行政村文化服务点，形成了覆盖全镇的文化服务网络。这种纵横联动的模式，使不同年龄段的群众都能"家门口"获得文化服务，提升了公共文化服务的可及性和便利性。 师资队伍是文化服务的关键支撑。为此，书院采取了多层次、多渠道的人才挖掘策略。一上，深入挖掘全镇非遗代表性传承人、民间艺人等本土骨干，组建了十人的"乡土师资团"，确保传统技艺的原汁原味传承。另一方面，精准摸排退休教师、文艺能人、大学生志愿者等"隐形"人才，形成了"传承人领衔、志愿者补充"的多元化师资体系。通过建立动态更新的人才台账，清晰记录每位师资的特长领域和授课灵活性，为文化服务的持续优质开展奠定了坚实基础。 在课程设置上，书院采用"理论加实操"相结合的模式，开设了牛屯大鼓、传统泥塑、读书分享等核心课程。以固定课程为基点，结合春节、端午、中秋等传统节庆，常态化开展读书分享、民俗展演等活动。据统计，书院已累计开展四十余场次活动，服务群众约五千人。这些活动不仅传承了优秀传统文化，更重要的是让非遗技艺在当代生活中焕发新的生命力。 书院还创新了文化成果的转化机制。通过组织师资与学员成立文化志愿队，走进校园、集市开展技艺展示与体验，使书院文化成果惠及更广泛的群众。同时，依托课程与活动，成功培育出"鼓韵孟海""泥香乡情""童心阅读"等三大特色文化品牌，实现了传统文化与当代民俗生活的深度融合，使乡土艺术更具烟火气与时代感染力。 这一做法的意义在于，它打通了非遗保护与乡风文明建设的通道。通过让群众在参与文化活动中增强文化自信，在学习传统技艺中传承优秀文化，在文化实践中涵养文明风尚，形成了文化保护、文化传承、文明建设的良性循环。
非遗的生命力在于融入当下生活，乡风文明需要持续培育。"和耕书院"将公共文化服务延伸到基层，不仅送活动下乡，更把文化自信融入日常生活；通过完善机制、壮大队伍、优化内容，让传统技艺在新时代绽放光彩，乡村文明必将悄然生长。