荣成市推出“灯谜书韵”活动 传统佳节带动全民阅读走深走实

问题:节日热闹如何转化为可持续的阅读热 近年来,公共文化服务供给不断丰富,但不少地区,节日活动易出现“热在一时、散在事后”的现象:活动形式同质化、参与人群分层不足、阅读推广与传统民俗衔接不够紧密,导致节日文化氛围浓、阅读转化率不高。如何把传统节日的聚集效应转化为常态化阅读习惯,成为基层推进全民阅读需要破解的现实课题。 原因:以文化认同为纽带,精准对接分龄需求 荣成此次在元宵节推出“灯谜书韵闹元宵”主题活动,抓住传统节日天然的情感认同与家庭参与属性,把读书活动嵌入民俗体验中,提升群众的参与意愿与获得感。活动设计体现出明显的分龄思路:现场既有适合亲子参与的绘本共读,也有适合公众互动的灯谜环节,并通过手工体验增强儿童的动手参与度,让阅读从“听与看”延伸到“做与悟”。这种以需求为导向的供给方式,有助于提升公共文化活动的有效性。 影响:在“可参与、可体验”中培育阅读习惯 在绘本共读环节,阅读推广人围绕“京剧猫”主题绘本进行讲述与互动,引导儿童从故事中理解坚守自我、实现价值等内涵。以儿童易理解、愿表达的方式开展品读交流,有利于在启蒙阶段培养阅读兴趣、形成稳定的阅读接触频次。随后开展的醒狮挂件手工体验,让孩子们在裁剪、粘贴、装饰等环节中,将书本中的文化元素与节庆意象转化为具体作品,实现“阅读+实践”的相互促进。面向更广泛人群的灯谜互动,则深入增强了节日现场的参与性与传播性,推动阅读从个体行为走向公共文化场域的集体体验。 对策:以场景创新带动服务提质,以数据反馈完善供给 从实践看,把阅读推广放到群众愿意停留的场景里,是提升到达率和转化率的关键。下一步可从三上持续发力:一是进一步丰富“节日+阅读”产品体系,围绕清明、端午、中秋等节点形成可复制的主题活动清单,增强持续供给能力;二是加强“分龄分众”阅读服务,面向少儿强化亲子共读与阅读习惯养成,面向青年群体增加新书分享、主题沙龙,面向老年群体提供大字版资源与文化讲堂,让不同群体都能找到适合自己的参与方式;三是以借阅量、到馆人次、活动复访率等指标为抓手,形成“策划—执行—评估—改进”的闭环。数据显示,寒假及春节期间荣成市图书馆累计接待读者12000余人次,为优化服务供给提供了直观依据,也反映出节假日公共文化空间对市民的吸引力正在增强。 前景:从“一城书香”走向“全域阅读”,把节庆热度沉淀为城市气质 将传统节日与全民阅读深度融合,不仅是对民俗文化的创新表达,也是提升城市文化软实力的重要路径。随着公共文化设施持续完善、阅读推广机制不断健全,“节庆引流—阅读沉淀—习惯养成”的链条有望更加顺畅。荣成此次探索表明,只要把群众参与感放在首位,把文化内容做深、把体验形式做活,就能在节日烟火气中培育持久书香气,让阅读成为城市生活方式的一部分。

在新时代文化建设的背景下,荣成市的此创新实践充分说明了传统文化与当代社会需求的有机统一。通过将元宵节这一传统佳节与全民阅读推广相融合,既传承了中华优秀文化,又有效推进了文化事业的发展。这启示我们,文化推广工作不仅要坚守传统,更要积极创新,用群众喜闻乐见的形式讲述文化故事,用实际行动引导全社会形成热爱阅读、崇尚学习的浓厚氛围,从而不断提升人民群众的精神文化生活品质。