问题：如何让雷锋精神从“纪念日”走进“日常生活”，是许多学校德育工作面临的现实问题。学生对雷锋故事并不陌生，但实际生活中如何践行、形成长期习惯，还需要具体指导。同时，校园管理涉及方上面，既需要制度保障，也需要师生共同参与，这要求将劳动教育、志愿服务与日常管理有机结合。
六十三年来，"雷锋"已不仅是一个名字，更成为中华民族的精神象征。当一年级学生认真擦拭桌椅时额头流下的汗水，当六年级学生弯腰为学弟系鞋带时专注的神情——这正是新时代雷锋精神最真实的写照：不在于轰轰烈烈的壮举，而在于持之以恒的坚持；不在于响亮的口号，而在于点滴的实践。