咱全国头一份聚焦信创的信息科技教室团体标准，这事儿算是在天津告一段落了。这可是给国产基础教育平台撑腰的大事，也是为了让大家更有科技自立的信心。 时间定在1月30日，那天《中小学信息科技实验室建设与装备规范》这个团体标准的结题会，是在飞腾公司总部办的。经过一年多折腾终于搞出来了，说明咱们中小学建这实验室以后走的是标准化、国产化的路子。 这是实验教学装备分会搭台、飞腾公司请大家吃饭，全国各地教育口的、还有行业里头的代表来了差不多30家单位的人，大伙儿一块儿在天津见证了这个时候。 主持的是实验教学装备分会的副秘书长杨菁。飞腾的副总经理郭御风说，搞教育信息化得先把装备这块根基打好，标准就是那个领路人。他们觉得要搞基于国产平台的实验室建设，那是关乎国家未来能不能把数字化教育抓在自己手里、能不能把人才底子打牢的大事。 这次标准是拿“天津模式”当开头的，把以前的区域经验变成了全国都能照着做的规矩。飞腾作为“芯片国家队”也是这标准的联合主编单位，感觉责任挺重。这标准结了题，对整个教育信创的生态来说是个重要的大节点。 中国教育装备行业协会技术标准部和教育装备研究院办公室的王艳从专业角度讲了讲工作的意义。她说这标准能给中小学建实验室提供权威的依据和统一的路子，对规范行业发展、提高装备质量有大用处。 实验教学装备分会的理事长张月琪强调了现在的背景。在国家要搞数字化转型、产业要给教育赋能的时候，基础建设的标准做得好不好，直接决定了教育数字化的根基扎得牢不牢、培养出来的人才行不行。这个团体标准填补了国内这块的空白，不管是全国通用还是实际操作都挺实用。 作为主编，天津市教育科学研究院教育技术装备中心的主任王戈回顾了从启动到结题的过程。他挺感谢飞腾公司的支持和配合。他说这份规范好比给学校建信创实验室画了张清晰的“施工图纸”，希望以后能落实到每个学校。 标准的主编杨耀功详细介绍了编制的背景和主要亮点。他说标准是从天津的实践里总结出来的，从原来的《指南》变成了全国性的文件。这个标准结合了实际教学的需求，把技术指标和教学场景深度融合在了一起。 专家发言的时候，北京、河南、内蒙古还有河北等地的专家都来了，还有天津、石家庄的校长和老师也在那儿探讨。大伙儿讨论了标准合不合理、有没有前瞻性、适不适合不同地方的情况。大家提了很多意见，想把这标准弄得既符合政策要求又能适应各地的实际需要。 信创战略在教育里落地了能给产业链带来新的增长点。这次标准把大家聚在一起，本着求同存异的原则把技术和场景结合起来，让标准的适用范围更广了。 科大讯飞、联想开天、宏碁、联硕这些厂家代表都在那儿说了自己的技术积累和实践经验。大家都想靠着统一的标准一起建融合的生态圈。 融云信息、中移集成还有联通这些集成商代表从项目实施、运维服务、区域适应性这些角度提了建议。他们想把标准的“蓝图”变成校园里真的“实体教室”。 听说这标准定在2026年4月在成都开的那个中国教育装备展示会上正式发布。接下来中国教育装备行业协会会加快进度去发布、宣传和实施这个标准。 希望这份凝聚了大家共识、教育智慧和产业力量的团体标准真的能让千校万园都受益。咱们得把教育数字化的自主根基夯实了，把未来的创新人才培养出来，给中国基础教育的高质量发展注入一股强劲的动力。