近日，广州大学城商圈出现的"学历套餐"现象持续发酵。
记者实地调查发现，多家早茶店采用"小学7元""中学15元""博士28元"等命名方式对早餐组合进行分级，其中高价套餐普遍搭配高档食材。
这种将教育层级与商品定价直接关联的营销策略，在青年学生聚集区域引发广泛争议。
从表面看，此类命名属于商家自主经营行为。
华南师范大学社会学系教授李伟分析指出，问题的核心在于命名方式将教育成果异化为消费符号。
"当'博士'成为高价商品的代名词时，实际上构建了'学历=消费能力=社会地位'的扭曲逻辑链。
"这种暗示性关联在大学生群体中可能产生三重负面影响：一是诱发非理性消费，部分学生为维护"学历面子"选择超出承受能力的套餐；二是强化教育功利化倾向，将求学目的窄化为物质回报；三是加剧学历歧视，忽视职业教育的多元价值。
现象背后折射出深层社会心态。
中国消费者协会2023年调研显示，18-25岁群体中，68%受访者承认有过"为符号消费"的经历。
广东餐饮行业协会秘书长赵明认为："商家精准捕捉到青年在身份认同过渡期的焦虑心理，但这种营销创新逾越了商业伦理底线。
"值得注意的是，类似现象并非孤例，此前某连锁奶茶店推出"学霸套餐"、部分教培机构使用"状元班"等称谓，均反映出消费主义对教育领域的渗透。
法律界人士指出，现行《广告法》虽禁止虚假宣传，但对价值观引导缺乏细化规范。
中国人民大学法学院副教授周健建议："应建立商业命名负面清单制度，对可能误导青少年价值观的营销方式予以规范。
"目前，广州市市场监管局已启动行业调研，拟联合教育部门出台校园周边商业行为指引。
多位教育专家呼吁构建多方协同治理体系。
一方面需要商家自觉摒弃短视营销，如广州酒家等老字号企业已发起"阳光菜单"倡议；另一方面高校应加强消费观教育，中山大学近期开设的"现代消费心理学"选修课报名人数超预期；更重要的是建立社会价值导向机制，让"劳动创造价值"而非"标签定义人生"成为共识。
一份早餐的价格可以有高低，但对人的评价不应被随意“定价”。
当“学历”被用作消费层级的符号，折射的是社会焦虑的影子，也是公共表达边界的提醒。
市场需要活力，更需要底线；商业可以追求传播，更应守住尊重。
让每个人在日常生活中感受到平等与体面，或许才是城市文明最真实的味道。