刚出的娃对洞洞最敏感，《好饿的毛毛虫》里的那些小孔大小正合适，既能让手指钻进去戳戳抠抠，又不会让整个小手滑进去，安全又能解压。妈妈一边念“咔嚓咔嚓”，一边把手指比作毛毛虫去吃食物，这样宝宝在玩的过程中，就把吃东西这个动作跟故事连在了一起，让“阅读”变得很有趣。 一岁多的孩子能看出颜色和形状了。画面里红草莓、金菠萝、绿卷心菜这些东西排得整整齐齐，就像小士兵一样，把“吃得全面”这个道理写进了色彩里。讲到吃多了肚子疼的时候，妈妈可以指着肚子上的洞问：“毛毛虫吃太多冰淇淋肚子会不会漏风？”把不好理解的“适量”这个词变成看得见的小洞洞，宝宝一下子就能懂了。 三岁后的娃开始对数字和变化感兴趣。这本书里藏着1到7的数字、星期的概念还有生命怎么循环的道理。数数的时候一排苹果对应数字1，一排樱桃对应数字2……认星期时用颜色提醒“今天是星期几”，让抽象的词有了看得见的坐标。看毛毛虫变成蝴蝶的过程，就像一条生命线一样展示出来，帮孩子明白“变化”和“等待”。 一本书陪孩子长大有三个阶段：0到1岁的时候，洞洞是玩具加上听觉刺激能练手指的灵活劲儿和语言启蒙；1到3岁的时候，通过认识食物和做健康教育能让孩子养成好习惯；3到6岁的时候可以通过数学和科学启蒙为以后的自主阅读打下基础。 同一本书在不同年龄读出不同重点才是它的厉害之处。它就像一块巧克力蛋糕一样外面甜甜的颜色和洞洞吸引眼球，里面一层层的都是知识营养。越往深处挖惊喜越多。 别光想着孩子看懂没看懂，先琢磨琢磨你自己想给孩子传达什么。想让孩子不挑食就每次读完肚子疼那章把蔬菜递给孩子说“来给毛毛虫一口”。想培养数感就在白纸上画草莓让孩子用手指点着数。书成了聊天的道具它就不会在书架上落灰了。 《好饿的毛毛虫》之所以常春不衰不是因为它有多高大上而是因为它把变化、等待、均衡这些抽象的东西藏进了颜色和洞洞里。每次翻开都是新探险每次探险都能让孩子对世界有新看法。 一本书能从婴儿玩到学龄前不是因为写得有多完美而是因为它正好长在了孩子成长的高频需求区于是故事自己把陪伴的时间延长了。