在基层治理不断走向精细化、协同化的背景下，如何让公共事务讨论更贴近群众、让民主实践更具可感可知的教育意义，成为不少地方探索的课题。宁夏同心县在县政协会议期间，邀请少先队员列席旁听，就是以相对固定、庄重的公共场景为载体，把协商民主的“课堂”延伸到现实生活，让青少年以观察者、倾听者的身份了解家乡发展与治理的脉络。
让少先队员走进政协会场，不只是一次旁听参观，更是一堂贴近现实的公民教育课。青少年在过程中看到了民主制度的运行方式，感受到家乡发展的脉动，也理解了参与建设的意义。这种把国家制度与日常生活连接起来的做法，有助于在青少年心中形成对国家、对家乡的情感认同。随着此类举措持续推进，将深入培育具备家国情怀、民主意识与社会责任感的新时代建设者。