问题：随着数字化转型加速，基层政务面临业务量大、流程复杂、服务需求不断提升等挑战；一些干部在智能工具应用上还存在认知不足、实操能力弱、应用场景不清晰等问题，直接影响政务效率和服务质量。 原因：一是新技术更新快、应用路径多样，干部缺乏系统训练，导致理论认知与实际操作脱节；二是传统培训侧重理论讲授，与岗位需求结合不够紧密，难以解决一线工作的具体问题；三是部门间协同和知识共享机制不完善，好的经验难以快速推广。 影响：如果不及时补齐这些短板，将制约政务服务的标准化和智能化发展，影响群众和企业的满意度，也不利于基层治理的精细化和产业服务的精准化。反之，提升干部的数字化能力，能够增强决策支持、提高办事效率、完善风险预警、扩大服务覆盖，为推进治理体系和治理能力现代化奠定基础。 对策：赣榆区委组织部门从实际问题出发，围绕基层治理、招商引资、民生服务等六大领域深入调研，通过问卷和座谈收集一线困难，形成具体问题清单，提前提供给授课团队有针对性地准备课程。培训设计突出场景应用，采用先动手操作、再实战演练、后理论讲解的递进式流程，邀请专业讲师结合政务工作实例展示各类应用方法，学员分领域交流经验心得，专家现场逐一答疑，确保学以致用。为巩固培训成果，创新推行"种子讲师"制度，让骨干学员将所学知识带回单位进行二次培训，同时将课程资源整理上线共享，形成持续学习的闭环。 前景：通过系统化培训和制度创新，干部对智能工具的理解和应用能力将提升，政务服务将更加高效、更加精准、更优体验。随着种子讲师的扩散作用和线上平台的持续运营，基层数字化能力建设将从个别突破逐步走向整体提升，为区域治理和产业发展提供有力支撑。
从"数字鸿沟"到"数字赋能"——赣榆区的实践表明——先进的技术工具只有通过人的能力提升才能发挥真正价值。当干部队伍实现从"被动适应"到"主动驾驭"的转变，数字化转型就不再是冷冰冰的设备更新，而成为切实提升治理效能的温暖实践；这场始于技术培训的变革，最终将成为区域高质量发展的重要驱动力。