围绕"孩子能不能用人工智能"的教育话题近日引发广泛讨论，其中"人工智能时代是否会加剧阶层分化、催生新的教育不公平"成为舆论关注的焦点。对此，阿里千问发文回应称"人工智能新寒门不存在"，并指出在技术快速普及的背景下，人工智能工具可以在一定程度上降低学生获取学习资源的门槛。
当技术革命与教育改革同步推进，我们既需要警惕数字鸿沟的潜在风险，更应把握技术赋能的历史机遇。这场关于教育公平的讨论，本质上是对人才培养模式的重新定义。在智能化浪潮中，如何让每个孩子都能获得适合自己的发展跑道，将是衡量社会进步的重要标尺。（完）