丁奎岭代表建议深化教育科技人才一体化改革 高校创新需要"找对的人、敞开大门、用好AI"

我国高等教育正处由规模扩张转向内涵式发展的关键期;面对全球科技竞争加剧和产业升级需求,打通教育链、人才链与创新链的堵点,成为亟待解决的问题。丁奎岭代表指出,传统学科设置与产业需求脱节、校企协同机制不畅、基础研究投入不足等,制约着高校创新效能的释放。以上海交大为例,该校构建“产业布局为横轴、学科建设为纵轴”的矩阵式改革,深度对接上海市“2+3+6+6”现代化产业体系。在集成电路领域,微纳电子学科群与中芯国际等企业共建联合实验室;在生物医药板块,医学院与联影医疗开展从基础研究到临床转化的全链条合作。该“价值闭环”模式使近三年校企联合专利数量增长47%,技术转化金额突破30亿元。针对人才流动的体制机制障碍,上海交大率先试水人事制度创新——创设“旋转门”机制——允许教师保留编制参与企业研发,企业专家可获聘实践教授岗位。诺贝尔化学奖得主夏普莱斯通过“校长直通车”机制加盟后,带动学校在点击化学领域形成国际领先优势。数据显示,该校实施弹性人事制度以来,双聘企业专家增长210%,教师横向课题参与率提升35个百分点。在国际合作上,学校推动浦江国际学院转型为中外联合办学标杆,吸引QS百强高校共建12个双学位项目。正在建设的“大零号湾”国际科创合作中心,已促成德国博世、美国应用材料等跨国企业设立联合研究院。这一“在地国际化”模式使学校国际科研合作论文数量稳居全国前三。面向人工智能时代,该校建成国产千卡算力平台,开发的DeepRare医学诊断系统已在瑞金医院等机构应用,准确率达96%。丁奎岭建议,国家应加快教育专网和算力基础设施建设,支持高校与企业共建开源社区,预计到2025年可降低AI研发门槛30%以上。

高校创新能力的提升不仅关系一校发展,也关乎国家创新体系的整体跃升;以制度变革释放人才活力、以学科重塑对接产业需求、以开放合作链接全球资源、以人工智能拓展创新边界,正成为高校与产业协同成长的新路径。面向未来,教育、科技、人才一体化推进,将为高质量发展注入更强动能。