位于中国高纬度寒区的吉林交通职业技术学院，为了把交通强国战略落实到实践中，专门搭建了一个叫做“四真·四新”的教学资源库，来助力培养更多懂技术的寒区“吉路工匠”。学院一直盯着东北高寒地区搞交通建设的实际困难看，发现行业里有好多痛点，比如季节性施工不好干、养护也不容易、还要搞智慧升级。为了能给企业“走出去”铺路，还解决了职业院校课程和产业转型对不上号的问题，学校联合企业和兄弟院校，重新构建了一个叫“区寰融育，两化适配”的课程体系。 这个体系先让专家委员会根据毕业生的样子，分析出知识能力素质的具体指标，再按照国家的标准搭起了公共基础课、专业基础课、核心课、拓展课和实习实训课这几大模块。针对寒区特殊情况，他们加了《寒区道路施工技术》《寒区道路建筑材料》等3门课；为了技术升级加了大数据分析、智慧运维等5门课；应对产业转型加了健康监测、智能检测2门课；要想国际化发展还加了国际法规、文化礼仪等3门课。 在搭建教学资源平台的时候，学校打破了自己关起门来搞建设的老套路，搞起了“雁中雁翼，共建共享”的新玩法。就是学校找几个兄弟院校组成一个“雁群”，一起干活、一起进步。学校内部的专业发展也像大雁编队那样互相帮助，由道路桥梁工程技术这个专业带头领跑剩下的2个专业。行业和企业的需求就是推大家前进的“翅膀”。 资源库的设计主要是为了让学生能学好用上。他们把真实的企业文化、生产场景、工作场景和研发场景都拿进来做项目载体，再配上新技术、新工艺等“四新”成果做成颗粒化的资源。还给这些资源配上了AI智能体和VR之类的数字资源，让师生、人机之间能互动着学。 现在他们已经建好了28门课和1套工程测量虚拟仿真训练系统。里面有道路施工及检测的虚拟资源44个、桥梁的46个、隧道的29个、寒冷环境施工的5个、还有道桥实验VR的14个。 所有资源一共有3453条，其中动画微课1727个、题库181套、习题540道、课件1005个。有了这些东西，学校建起了10门省级精品课、出版了26部教材（其中“十四五”规划教材8部）。这个资源库被评为省级的了，有3门课上了国家智慧职教平台、15门上了交通运输教育网，全国各地的学校都在拿它们当教材用。 吉林交通职业技术学院打算接着守着立德树人的根本任务干下去。在寒区交通人才培养这块儿深钻研下去，让培养的人更能吃苦、更踏实、更实用、更留得住、跑得更远。用职教的力量铺好寒区交通高质量发展的路。 （注：文中提到的“26部”指的是教材数量，“8部”为其中的“十四五”规划教材数量。）