“对牛弹琴”是战国时期的一个有趣故事。那个时候有个琴师叫公明仪，他给吃草的牛弹奏了一曲《清角》，结果牛根本没反应。公明仪换了一首带有蚊虻嗡嗡声和牛叫声的即兴小调，牛立刻竖耳摇尾地走动了起来。原来不是牛听不到，而是曲调太高妙了，这种事情就叫曲高和寡。东汉牟融把这个典故写进了《牟子理惑论》，后来就成了不看对象、白费口舌的代名词。这次创意美术课就是把成语画出来。 首先从成语入手，听一个“对牛弹琴”的故事。战国时期，有个叫公明仪的琴师，给吃草的牛弹奏了一曲《清角》。结果牛低着头吃草，尾巴也不甩一下，仿佛什么都没听见。公明仪就换了一首“蚊虻嗡嗡+孤牛哞哞”的即兴小调，牛立刻摇尾巴、竖耳朵、小步来回走动。原来不是牛聋了，而是曲高和寡。“对牛弹琴”的意思就是把话说错了耳朵。这个故事还被东汉牟融写进《牟子理惑论》里了。 然后是观察与认知环节。成语里有四大主角：牛、琴、远山、红日，今天的画面里也要有这四大元素。先整体观察一下：牛占画面几分之几？山是连绵的长条还是层层叠叠的几重？红日该有多高？白云该有多厚？先在心里打个草稿，避免动手时比例失调。 接下来是创意美术课环节。这堂课是90分钟把成语画活。类型是创意美术，适合6-9岁的孩子，一共1.5小时。通过这个成语导入，激发孩子对场景故事画的兴趣，掌握牛、古琴、远山、红日等形象特征，提升造型与空间表现力。还有在国风场景里加入远山红日云朵等元素锻炼画面组织能力和审美能力。 突破重难点也很重要。重点是在牛皮卡纸上定出大型，勾线笔细化五官和毛发。难点是处理好远山和近草的透视比例让画面有近大远小的感觉。 材料清单有牛皮卡纸、深浅绿卡纸、水彩笔、勾线笔、金色颜料、咖色卡纸、红色水彩笔还有剪刀胶水橡皮这些工具。 教学步骤就是起稿铺色出场点睛收尾。先给画面分远近层用深浅绿卡纸铺出远山和近草地别让山把牛吞掉。然后铺色点戳小草留白形成云雾感勾出山走势扫山脊金色颜料让远山有夕阳余晖再把提前画好的牛贴到草地中央拉毛流方向站在画面里而不是贴背景上用咖色卡纸剪古琴贴前方画琴弦勾音符点红日剪贴白云晕开边缘收工调整完毕作品就完成了！ 课后还有个小彩蛋：把作品讲成新故事贴在展示区让孩子轮流当讲解员说说他们画的故事。 这个创意美术课把成语画出来让孩子们在玩中学习提升造型能力同时也培养了他们的审美能力把成语故事活在孩子们的想象里！