问题：随着学习节奏加快和用眼用屏时间增加，部分高校学生的体质健康和运动参与度仍面临挑战；如何让体育从“可选项”变为“必选项”，并将竞技精神转化为学生成长的内在动力，成为高校人才培养的重要课题。 原因：学业和科研任务繁重、静态生活方式增多，导致学生运动时间被压缩。此外，体育参与存在“重赛事轻日常”“重兴趣轻习惯”的现象，缺乏身边的榜样和持续激励机制。同时，体育资源供给、训练指导和评价体系完善程度，也直接影响学生的运动参与体验和效果。 影响：体育不仅关乎身体素质，还能培养意志品质、团队协作和规则意识。通过竞赛和训练培养的坚持、专注和抗压能力，可以延伸到学习、科研和社会实践中。对学校而言，健康的体育文化能增强学生凝聚力和归属感，促进全面发展；对学生个人而言，规律运动能提升体质和心理韧性，为成长提供坚实支撑。 对策：针对这些问题，华南农业大学依托“模范引领计划”，通过“体育之星”评选发挥榜样作用。3月21日，由党委学生工作部、校团委主办，外国语学院承办的答辩会上，22名来自不同学院的候选人分享了他们的运动经历、对体育精神的理解以及参赛训练的收获，展现了从日常训练到赛场拼搏的成长轨迹，传递了顽强拼搏、团结协作的价值观。 这类评选不仅关注成绩，更注重通过公开展示和交流，让更多学生看到“可复制的努力”——坚持的方法、应对挫折的心态、团队中的责任担当等。通过树立身边榜样、普及训练逻辑，帮助更多学生从“想运动”转向“会运动”“常运动”，让体育成为校园生活的一部分。 此外，活动明确了体育育人的方向：学校将体育作为立德树人的重要抓手，兼顾竞技表现和日常锻炼，推动体育教育、课外活动、竞赛体系和健康管理协同发展。通过完善激励机制、加强训练指导、丰富赛事供给等措施，将体育融入人才培养和校园治理体系，形成可持续的育人模式。 前景：未来，高校将更加注重学生身心健康和综合素养提升，体育工作的重点将从“组织活动”转向“体系建设”，从“阶段性热度”转向“常态化参与”。以“模范引领计划”为引领，持续挖掘和宣传体育榜样，有望带动更多学生参与锻炼，在运动中塑造健全人格和坚强意志。随着制度完善和体育文化氛围增强，学生体质提升与精神面貌改善将形成良性循环，为高质量人才培养提供更强支撑。
体育不仅是速度与力量的较量，更是意志与品格的锤炼。以榜样为镜、机制为基、文化为魂，才能让更多青年在运动中收获健康体魄和健全人格。将体育融入日常成长，每一次坚持和每一滴汗水，终将汇聚成面向未来的青春力量。